2026年6月25日上午，测绘工程专业2023级准大四毕业生迎来了大学生涯中至关重要的一个时间节点。为深入贯彻落实学校关于本科生毕业就业与人才培养的系列部署，扎实做好2027届毕业生的毕业论文指导、生产实习安排及职业规划引导工作，测绘工程教研室精心筹划、紧前部署，组织召开了“2027届毕业论文（学生、指导老师）双选会暨《生产实习》动员会”，并在会后紧接着举行了“2023级职业规划集体座谈会”。

一、双选搭桥，师生结对：毕业论文工作提前布局

第一阶段的“2027届毕业论文双选会”由测绘工程教研室主任主持。首先向全体学生明确了毕业论文工作的重要性与紧迫性：“2027届毕业生的毕业论文工作从今年7月就正式启动，这是学校‘节点前移、精准培养’理念的具体体现。同学们要从现在起，以‘毕业生’的身份严格要求自己，主动对接导师、谋划选题，为后续的研究与写作打下坚实基础。”

据悉本次双选会通过“师生双向选择”的模式，既尊重了学生的个性化发展需求，也发挥了教师的专业优势，为后续毕业论文的高质量完成奠定了良好基础。

二、实习动员，知行合一：生产实践筑牢专业根基

继双选会之后，《生产实习》动员会随即展开。实习负责教师详细解读了2023级生产实习的整体安排，学生可根据自身职业规划与兴趣，选择统一实习项目或自主实习开展实践。

动员会上，教师反复强调：“生产实习是测绘工程专业人才培养的核心环节，是将课堂理论与工程实践紧密结合的关键步骤。同学们要在实习中锤炼‘测、绘、算、用’的核心技能，培养严谨的科学态度与团队协作精神，同时注重积累行业经验，为未来就业或深造积累‘硬核’资本。”

针对实习安全、考核标准、成果提交等问题，教师们也进行了细致说明，并现场解答了学生的疑问。“实习不是‘走过场’，而是真正检验我们学习成果、提升就业竞争力的重要契机。”

三、职业规划，锚定方向：座谈交流明晰发展路径

上午10时30分，“2023级职业规划集体座谈会”召开，将系列会议推向深入。座谈会采用“主题分享+互动答疑”的形式，教研室资深教师结合多年教学经验与行业洞察，为学生们剖析了测绘工程专业的发展前景与职业方向：“测绘工程专业的就业面广泛，既可以进入国土、住建、交通等政府部门从事管理与技术工作，也可以在测绘地理信息企业担任工程师、项目经理，还能选择考研深造，在学术领域探索前沿问题。”

教师们结合自身经历，分享了“就业”“考研”“创业”等不同发展路径的优劣势与准备要点。针对学生普遍关注的“如何选择实习单位”“考研院校与专业如何抉择”“职业资格证书的考取规划”等问题，教师们逐一答疑解惑，并鼓励学生“立足当下、着眼长远，结合家庭实际与个人理想，制定清晰的职业发展规划”。

“以前对未来的方向比较模糊，今天听了老师们的分享，我对自己的人生有了更清晰的规划。”有学生在座谈会后感慨。

四、角色转变，使命在肩：准毕业生开启奋斗新征程

会议最后，测绘工程专业负责人作总结讲话，向2023级学生传递了一个明确的信号：“从现在起，你们的身份正式从‘在校生’转变为‘准毕业生’。这意味着你们不仅要完成学业任务，更要对自己的职业未来负责。希望大家以此次会议为契机，主动联系实习单位、着手准备毕业论文选题、科学规划职业发展，在大四这一年实现‘学业、实习、就业’的三重突破。”

据悉，本次系列会议是测绘工程教研室“以学生为中心”育人理念的生动实践。通过“毕业论文双选会+生产实习动员会+职业规划座谈会”的组合拳，教研室将“毕业准备”与“职业发展”两大核心任务有机融合，助力2023级学生在大四学年“开好局、起好步”，为2027届毕业生的高质量就业与成才发展奠定坚实基础。

一审：曾梦熊

二审：唐后乐

三审：黄雄伟